03 outubro 2010

Astronomia na tela


Em comemoração os 4 séculos desde as primeiras observações telescópicas do céu feitas por Galileu Galilei, 2009 foi designado como o Ano Internacional da Astronomia. Os desenvolvedores do programa Stellarium resolveram dar um presente para os usuários lançando uma nova versão para este fantástico programa, com diversos recursos aprimorados e algumas novidades.

O Stellarium é um aplicativo gratuito que simula a abóbada celeste em tempo real. Ou seja, com ele o usuário pode observar estrelas, constelações, planetas, aglomerados, nebulosas e muito mais, tudo através da tela do computador, em 3D, e como se estivesse no chão, ao ar livre, olhando para o céu.

Link para download: http://www.stellarium.org/

05 julho 2010

Eletromagnetismo apartir das equações de Maxell.

Um estudo sobre o eletromagnetismo apartir das equações de Maxell.
Neste texto veremos uma pouco mais sobre a evolução do eletromagnetismo, conheceremos as descobertas de Maxwell e as brilhantes equações de Maxwell.

James Clerk Maxwell (1831 – 1879) se propôs a elaborar uma teoria matemática para as descobertas de Faraday e, assim, conseguiu unificar matematicamente a eletricidade, o magnetismo e a óptica, mostrando que a luz é uma vibração do campo eletromagnético se propagando no espaço.

Esta descoberta foi apresentada por Maxwell através de, mais ou menos, vinte equações que depois foram sintetizadas, por outros matemáticos, e apresentadas na forma de quatro equações que conhecemos hoje como equações de Maxwell.


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25 junho 2010

Ensino de Física ON-LINE



No cenário atual, o avanço acelerado de alternativas educacionais como as de Educação a Distância, as políticas institucionais de implantação de oportunidades de estudo para todos exigem um esforço institucional na pesquisa das melhores estratégias que possam ajudar a definir mecanismos facilitadores para sua adoção, considerando-se as especificidades de algumas aplicações técnico-científicas e administrativas que se tornaram legados da diversidade de alternativas tecnológicas existentes. Os fatos mencionados acima, além de outros não menos significativos, mas merecedores de atenção institucional para o adequado funcionamento dos serviços de informática da instituição como um todo justificam os objetivos do CEPA-IFUSP – Centro de Ensino e de Pesquisa Aplicada do Instituto de Física da USP cuja missão se apóia no desenvolvimento de pesquisas aplicadas e serviços na área do ensino, pesquisa e extensão com a finalidade de oferecer um cenário às atividades de TI que agregue potencialidades às atividades-fim da Universidade.

Conheça o projeto e visite o site: http://efisica.if.usp.br/

24 junho 2010

#6 E-Books → Fusion: An Introduction to the Physics and Technology of Magnetic Confinement Fusion

This second edition of a popular textbook is thoroughly revised with around 25% new and updated content.
It provides an introduction to both plasma physics and fusion technology at a level that can be understood by advanced undergraduates and graduate students in the physical sciences and related engineering disciplines.
As such, the contents cover various plasma confinement concepts, the support technologies needed to confine the plasma, and the designs of ITER as well as future fusion reactors.
With end of chapter problems for use in courses.
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Segunda Lei da Termodiâmica

Aula bem interessante do professor "Zé Luiz" da UFJF, no formato PDF(49 slides) abordando os seguintes temas: Máquinas térmicas, Refreigeradores e Equivalência de postulados.

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#5 E-Books → Coleção do GREF/USP(Edições Revisadas)

O Grupo de Reelaboração do Ensino de Física, GREF, acaba de disponibilizar para download livre a segunda edição da obra Leituras de Física, revisada em 2007. A obra, que inclui a coleção de livros do professor, é produto de uma parceria entre o GREF e a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, órgão da Secretaria Estadual da Educação.
O material feito para os alunos pode ser usado livremente e está publicado em PDF no site da CENP: http://cenp.edunet.sp.gov.br/fisica/gref
Na coleção, diversos tópicos de Mecânica, Física Térmica, Óptica e Eletromagnetismo são tratados de forma a estimular o questionamento e o pensamento investigativo. Eles estão divididos em “leituras”, cada uma delas com quatro páginas, que compreendem abertura, investigação-estudo e complemento.
A revisão da obra aconteceu em dois níveis: a redação sofreu algumas mudanças, no sentido de se aproximar da linguagem dos alunos e, ao mesmo tempo, uma equipe de professores do grupo indicou atualizações técnicas.
“Por exemplo, no bloco que trata de Rotações, foram tirados os exemplos que usavam o toca-discos de vinil e as fitas K-7, pois esses aparelhos já estão fora das vivências cotidianas dos estudantes. Em seu lugar, foram inseridas outras experimentações simples, como a que questiona o funcionamento de cadeiras giratórias”, explica Luis Fábio Simões Pucci, integrante da Equipe Técnica de Física do CENP.

O GREF
O Grupo de Reelaboração do Ensino de Física reúne diversos professores da rede estadual de ensino de São Paulo que, sob a coordenação de docentes do Instituto de Física da USP, têm como objetivo elaborar uma proposta de ensino de Física para o ensino médio que esteja vinculada à experiência cotidiana dos alunos, procurando apresentar a eles a Física como um instrumento de melhor compreensão e atuação na realidade. O GREF iniciou seus trabalhos em 1984 e, além da publicação do Leituras em Física, atua, por meio de cursos e assessoria, na formação continuada de professores de Física.